Publikacije

• Dragojević, Mila; Otmačić, Valentina (2026). “Mi ostajemo tu”: mladi, antinacionalizam i sjećanje u Tuzli. Tragovi: časopis za srpske i hrvatske teme, Vol. 9 No. 1, str. 103-124

• Kovačić, Marko; Kovač, Vesna (2026). Priručnik za analizu obrazovnih politika: lokalno, nacionalno i globalno. Filozofski fakultet u Rijeci.

• Jugo, Damir; Kovačić, Marko; Pakozdi, Ivan. (2025). Greenwashing: stavovi i uvjerenja mladih o zelenoj potrošnji u Hrvatskoj. Medijske studije, 16(32), 50-66.

• Žuliček, Mario; Čerepinko, Darijo; Bagarić, Željka (2025). Applying Rational and Emotional Approaches to Message Crafting for Influencing Individuals’ Cooperative Behavior in Group Settings. Medijske studije, 16 (32), 29-49.

• Lewis, D. and Prelec, T. (2025). Corruption and Revisionism: The role of illicit finance in Russian foreign policy. Public Integrity, 1-15.

• Prelec, T., Stojanović Gajić, S., Krivokapić, Đ. and Palloshi-Disha, E., (2025). Foreign Influence Challenges: Corrosive Capital and Disinformation in the Western Balkans and Associated Trio. GEO-POWER-EU, November 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17787804 

• Žuliček, Mario; Čerepinko, Darijo (2025). The Simulation of Society Evolution Based on the Impact of Communication Messages. Communication Management Review, Vol. 10, No. 2, 62-75.

• Žuliček, Mario; Čerepinko, Darijo, Bagarić, Željka (2025). Utjecaj tipova poruka na kažnjavanje pohlepe u igrama Diktator i Ultimativna igra cjenkanja. Europski realiteti – Održivost / Baraban, Borko; Buljubašić, Iva; Barić-Šelmić, Snježana (ur.). Osijek: Academy of Arts and Culture in Osijek, J. J. Strossmayer University of Osijek, 2025. str. 483-508. doi: https://doi.org/10.59014/ODPA1289

• Miloš, Matija; Kovačić, Marko (2025). Temporalnosti bivanja i postajanja u ustavnoj kodifikaciji mladih u Republici Hrvatskoj. Politička misao : časopis za politologiju, Vol. 62 No. 3, 2025.

• Otmačić, Valentina (2025). Prikaz knjige Johanne Mannergren, Annike Bjorkdahl, Susanne Buckley-Zistel, Stefanie Kapper i Timothya Williamsa: “Peace and the Politics of Memory”, Manchester: Manchester University Press, 2024., 256 str. Tragovi : časopis za srpske i hrvatske teme, Vol. 8. No. 2., 2025.

• Heathershaw, John, Prelec, Tena & Mayne, Thomas (2025), ‘Professional indulgences: the kleptocracy problem and the transformation of global politics’, Journal of the British Academy, 13(3): a29

• Heathershaw, John; Mayne, Thomas; Prelec, Tena; & Tokubayev, Shayakhmet (2025). ‘The Incumbency Advantage and the Enabler Effect: How Londongrad Beat the UK Anti-Money Laundering Regime’. Europe-Asia Studies, 1–36.

• Čepo, Dario; Kovačić, Marko; Gvozdanović Anja (2025) Croatia. U Lodge, Juliet; Smith, Julie; Fotopoulos, Stergios (Ur.) Palgrave Handbook on the 2024 European Parliament Elections. Palgrave Macmillan, Cham. pp 139–153.

• Petek, Ana; Kovačić, Marko (2025). Potencijal integracije procjena ucinka propisa na mlade (yourh check) u proces stvaranja javnih politika u Hrvatskoj. Zbornik radova Communicating & Leading – the Culture of Change / Tomšić, Dina; Jugo, Damir (ur.). Zagreb: Veleučlište Algebra Bernays, 2025. str. 114-131

• Kovačić, Marko; Kovač, Vesna; Pažur, Monika; Pijaca Plavšić, Eli (2025). Osmišljavanje lokalne obrazovne politike: analiza i metodološki okvir. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Volume 57, Number 1, 2025, str. 177−198

• Otmačić, Valentina (2025). Orli Fridman: Memory Activism and Digital Practices after Conflict: Unwanted Memories – recenzija knjige – Tragovi : časopis za srpske i hrvatske teme, Vol. 8. No. 1, 2025., str. 171-176

• Kovačić, Marko; Gergorić, Maja (2025). Između politike i društva, politologije i sociologije: položaj političke sociologije u suvremenom (hrvatskom) društvu. Sloboda i društvo u 21. stoljeću: Liber amicorum Slaven Ravlić. Čepo, Dario; Zrinščak, Siniša; Grubišić, Ksenija (ur.). Sveučilište u Zagrebu Pravni fakultet; Leksikografski zavod Miroslav Krleža, str. 159-169

• Žuliček, Mario (2025). Guidelines for the implementation of the participatory governance process. Less is not more (Erasmus+ projekt).