Projekti

Naziv projekta: Professional Development of Youth Workers: learning, researching, communicating values and theories influencing practice with diverse groups

Kratki naziv projekta: PD4D

Vodeći partner: Tallinn University, Talinn, Estonija

Partneri:

• Sveučilište u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
• Sojuz za mladinska rabota Skopje, Skopje, Sjeverna Makedonija
• National University of Ireland, Maynooth, Irska
• Victoria University Australia, Foorscray, Australija

Ukupni proračun: 400 000 €

Fond/program: Erasmus+ program

Trajanje projekta: 1.9.2024. – 28.2.2027.

Opis projekta:

Sveobuhvatni cilj ovog projekta je unaprijediti profesionalizam praktičara koji rade s mladima u rješavanju potreba različitih skupina mladih. Projekt potiče suradnju između edukatora i praktičara, olakšava integraciju teorijskog znanja s praktičnom primjenom, osnažuje radnike s mladima za razvoj inovativnih pristupa i aktivnosti te promiče prakse u radu s mladima utemeljene na dokazima, čime se jača kvaliteta i prepoznatljivost rada s mladima.

Provest će se zajedničko istraživanje, učenje, analiza i rasprava, uključujući edukatore i radnike s mladima. Podržat će se praktičari koji rade s mladima u stvaranju inovativnih aktivnosti i pristupa prilagođenih različitim skupinama mladih. Podržat će se mlade radnike u istraživanju i komuniciranju njihove prakse. Partnerske organizacije će na temelju suradnje i zajedničkih napora razviti smjernice i metodologiju za podučavanje rada s mladima i raznolikosti, kao i za istraživanje i komuniciranje navedenog.

U sklopu projekta kreirat će se izvješće o usporedbi programa rada s mladima, identificirajući temeljne vrijednosti i teorijske okvire, s fokusom na rad s mladima iz različitih skupina. Navedeno uključuje pregled literature i nastavnih materijala. Kreirat će se smjernice i metodologija za podučavanje rada s mladima i raznolikosti, kroz suradnju između edukatora i praktičara. Isto tako, kreirat će se smjernice i metodologija za razvoj, istraživanje i komunikaciju rada s mladima s različitim skupinama mladih.

Javnopolitički kolokvij programski je pravac Centra je usmjeren na jačanje kapaciteta Sveučilišta u Rijeci, a posebice Sveučilišnog instituta za budućnost, u području javnih politika. U okviru sveučilišta trenutačno postoji akreditirana mikrokvalifikacija Analiza javnih politika i nekolicina znanstvenika koji se bave sektorskim javnim politikama. Ovim projektom želi se stvoriti platforma za međusobnu suradnju i razmjenu znanja, kao i potaknuti promišljanje o uvođenju novog studijskog programa iz područja javnih politika.

Ciljevi projekta uključuju:

• razvoj institucionalnih i znanstvenih kapaciteta Sveučilišnog instituta u području političke znanosti, posebice javnih politika,
• provedba istraživanja u području metodologije javnih politika,
• osnaživanje suradnje među znanstvenicima koji se bave javnim politikama,
• poticanje dijaloga između akademske zajednice i šire javnosti,
• diseminaciju istraživačkih nalaza studentima i svim zainteresiranim dionicima.

Jedna od ključnih aktivnosti unutar projekta je i pokretanje mikrokvalifikacije ”Analiza javnih politika“, koja će studentima i profesionalcima omogućiti stjecanje konkretnih znanja i vještina u ovom važnom području.

Projekt se provodi u okviru Centra za studije mira i konflikata, u suradnji s politolozima i politologinjama iz Hrvatske i inozemstva.

Članovi projektnog tima:

• izv. prof. dr. sc. Marko Kovačić (Sveučilište u Rijeci)
• prof. dr. sc. Ana Petek (Sveučilište u Rijeci / Sveučilište u Zagrebu)
• doc. dr. sc. Marjeta Šinko (Sveučilište u Rijeci / Sveučilište u Zagrebu)

Naziv projekta: Škola mira

Naziv šire inicijative: “Putevima goranskih mirovnjaka”: očuvanje mirovnog nasljeđa Gorskog kotara i revitalizacija djelovanja Škole mira u Gorskom kotaru

Vodeći partner: Centar za studije mira i konflikata, Sveučilište u Rijeci

Partneri: 

• Primorsko-goranska županija
• Inicijativa mladih za ljudska prava (YIHR) Hrvatska
• Centar za mirovne studije (CMS)
• Udruga Za bolji svijet
• HERMES
• pojedinci – građani Gorskog kotara i mirovni aktivisti

Izvor financiranja: trenutno ne postoji (prethodne aktivnosti financirane iz različitih izvora ili provedene pro bono)

Trajanje projekta: 21. 09.2022. – do daljnjeg

Opis projekta

Projekt Škola mira dio je šire inicijative za očuvanje mirovnog naslijeđa Gorskog kotara, jedine regije u Hrvatskoj u kojoj je tijekom 1990-ih očuvan mir i suradnja između etničkih Hrvata i etničkih Srba. Jedna od ključnih aktivnosti ove inicijative je revitalizacija djelovanja Škole mira koju je 1994. u Mrkoplju pokrenuo mirovni aktivist Franjo Starčević. 

Vizija suvremene Škole mira je društvo u kojem svi članovi znaju kako i zašto konstruktivno surađivati u miru, a nasilje nije prihvatljiva opcija. Ciljevi suvremene Škole mira su: a) očuvanje iskustava inicijalne Škole mira, njezine važne društvene uloge, te arhive i sjećanja na njenog pokretača Franju Starčevića; b) stvaranje prilika za stjecanje i razmjenu znanja i iskustava iz područja mira, tolerancije i nenasilnog rješavanja sukoba; c) promicanje Gorskog kotara kao regije multietničke suradnje i mira; d) doprinos društvenom i gospodarskom razvoju Gorskog kotara; e) doprinos izgradnji i očuvanju mira u Hrvatskoj i u svijetu. 

Od 2022. do 2025. godine u sklopu ovog projekta proveden je niz radionica za učenike srednjih škola iz Hrvatske (Rijeka, Moravice) i Srbije (Užice), radionice iz čitanja i pisanja antiratne poezije te ljetna aktivistička škola za mlade. U rujnu 2024. godine obilježena je trideseta obljetnica pokretanja Škole mira u Mrkoplju, uz spomen-šetnju i okupljanje bivših polaznika i predavača. Na Međunarodni dan mira 21. 09. 2025. godine organizirana je spomen-šetnja Mrkopalj – Tuk i prisjećanje na povijesni sastanak goranskih vođa koji su se upravo u Tuku 1992. godine usuglasili o strategiji aktivnog mirovanja i očuvanja mira u toj regiji.

Naziv projekta: Škola i zajednica

Kratki naziv projekta: ŠiZ

Vodeći partner: Institut za društvena istraživanja u Zagrebu

Partneri: 

• Sveučilište u Rijeci, Centar za studije mira i konflikata 
• Prva riječka hrvatska gimnazija 
• Centar za kulturu dijaloga

Izvor financiranja: Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Sveučilište u Rijeci

Trajanje projekta: 1.1.2022. – do daljnjeg

Opis projekta

Projekt Škola i zajednica provodi se u suradnji Sveučilišta u Rijeci, Prve riječke hrvatske gimnazije, Centra za kulturu dijaloga i Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu. Škola i zajednica (ŠiZ) fakultativni je predmet građanskog odgoja i obrazovanja u srednjim školama, osmišljen s ciljem promjene perspektive o građanskom odgoju i obrazovanju kroz približavanje škole zajednici i zajednice školi. Predmet je inovativno i jedinstveno odgojno-obrazovno iskustvo, a nadovezuje se i upotpunjuje s međupredmetnom temom građanski odgoj i obrazovanje kao i ishodima u kurikulumima nastavnih predmeta iz društveno-humanističkog područja poučavanja i učenja. ŠiZ se temelji na postavci da je za ostvarivanje osobne i društvene dobrobiti kod učenika nužno razvijati znanja, vještine i stavove o važnosti povezanosti u zajednici i aktivnog djelovanja pojedinaca. U skladu s time, učenici u sklopu predmeta odabiru, istražuju, stječu iskustvo te predlažu rješenje određenih pojava i problema u zajednici koje učenici samostalno identificiraju iz različitih tematskih područja.

U sklopu ŠiZ-a osmišljen je prijedlog kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja u srednjoj školi. Aktivnosti koje se provode u sklopu projekta su: edukacija nastavnika i nastavnica srednjih škola za provedbu predmeta, uvođenje i praćenje provedbe ŠiZ-a u srednjim školama, kontinuirana mentorska podrška nastavnicima i nastavnicama koji provode predmet te unaprjeđenje postojećeg prijedloga kurikuluma ŠiZ-a novim spoznajama i materijalima.

Dokument „Škola i zajednica. Prijedlog kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja u srednjoj školi“

Naziv projekta: UNIRI Peace Talks

Vodeći partner: Centar za studije mira i konflikata, UNIRI

Drugi partneri: Centar za napredne studije, UNIRI

Trajanje: 1 seminar kvartalno, počevši od ožujka 2026. g.

Proračun: trenutno nema

Opis projekta: Kako bi potaknuo širenje i razmjenu znanja o najnovijim znanstvenim i praktičnim dostignućima u područjima mira i transformacije sukoba, Centar za studije mira i konflikata (CSMK) organizirat će 4 puta godišnje online seminare za akademsku i širu javnost. Na seminarima će biti predstavljene nove relevantne publikacije iz ovih područja, kao i značajni praktični radovi i projekti. Seminari će u prosjeku trajati 90 minuta, a radni jezik bit će engleski. Sudjelovanje na seminarima bit će besplatno za sve sudionike, uz prethodnu registraciju koju će voditi CSMK. U diseminaciju poziva za online seminare bit će uključeni brojni postojeći akademski partneri i partneri iz civilnog društva kako bi se osiguralo sudjelovanje širokog kruga znanstvenika i praktičara aktivnih na područjima izgradnje mira i transformacije sukoba. U organizaciji  seminara CSMK će koristiti stečeno iskustvo i znanja Centra za napredne studije Sveučilišta u Rijeci.

Naziv projekta: Utjecaj instrumenta ,,EU sljedeće genaracije” na promjene hrvatskih javnih politika 

Vodeći partner: Centar za studije mira i konflikata, Sveučilište u Rijeci

Izvor financiranja: Mehanizam za oporavak i otpornost (MOO), u okviru Nacionalnog plana oporavka i otpornosti (NPOO)

Ukupni proračun: 75.000,00 EUR

Trajanje projekta: 1.10.2025. – 30.9.2029.

Opis projekta:
Projekt se bavi analizom utjecaja Mehanizma za oporavak i otpornost Europske unije (MOO) na oblikovanje i sadržaj nacionalnih javnih politika u Hrvatskoj, s fokusom na Nacionalni plan oporavka i otpornosti (NPOO). Ciljevi istraživanja su:

1. Analizirati dizajn sadržaja hrvatskog NPOO-a (ciljevi, instrumenti, akteri).
2. Istražiti provedbu reformi i investicija predviđenih NPOO-om te uključene aktere i faktore.
3. Utvrditi promjene u sadržaju i dizajnu javnih politika koje je potaknuo MOO u odnosu na prethodno stanje.

Metodologija se temelji na kvalitativnoj analizi dokumenata i polustrukturiranim intervjuima s ključnim dionicima. Projekt doprinosi znanstvenoj literaturi o europeizaciji javnih politika te je relevantan za donositelje odluka, posebno u kontekstu zelene i digitalne tranzicije.

Financira Europska unija – NextGenerationEU

Naziv projekta: No More Divided Societies: Strengthening Youth-Led Inter-Ethnic Solidarities

Kratki naziv projekta: NM:S

Vodeći partner: Inicijativa mladih za ljudska prava, Hrvatska

Partneri:

• Inicijativa mladih za ljudska prava Srbija
• Urban Gorillas, Nicosia, Cipar
• Sveučilište u Rijeci, Rijeka, Hrvatska

Ukupni proračun: 250 000 €

Fond/program: Erasmus+ program

Trajanje projekta: 1.9.2025. – 31.12.2027.

Opis projekta: Ovaj projekt ima za cilj povezati ključne aktere koji prevladavaju etničke barijere putem vršnjačkog učenja, razmjene znanja i prekogranične suradnje. Izgradit će održivu mrežu koja povezuje inicijative mladih na lokalnoj razini i akademsku zajednicu kako bi se razvile strategije za međuetničku suradnju. Projekt će također razviti praktične alate i preporuke politika, kao i educirati i osnažiti mlade da razvijaju i vode učinkovitu transformaciju sukoba i inicijative koje potiču međuetničku suradnju.

Naziv projekta: Tehnomenadžeri: Kapitalisti prije kapitalizma – jugoslavenske elite na granici svjetova (TECHNOELITE)

Vodeći partner: Centar za studije mira i konflikata (CSMK), Sveučilište u Rijeci

Voditeljica projekta: doc. dr. sc. Tena Prelec

Izvor financiranja: Mehanizam za oporavak i otpornost (MOO), u okviru Nacionalnog plana oporavka i otpornosti (NPOO)

Ukupni proračun: 36.719,73 EUR

Trajanje projekta: 01.10.2025. – 30.09.2028.

Opis projekta:
Projekt TECHNOELITE istražuje kategoriju jugoslavenskih “tehnomenadžera” – stručnjaka iz socijalističkog razdoblja, osobito u sektoru vanjske trgovine i energetike, koji su djelovali u sivoj zoni između socijalističkog i kapitalističkog sustava. Polazište projekta je da je takva pozicija – često uz značajno iskustvo u inozemstvu prije tranzicije – mnogima omogućila akumulaciju društvenog, kulturnog i ekonomskog kapitala (Bourdieu), koji su potom u tranziciji i post-tranziciji znali uspješno prenijeti i konvertirati u nove oblike utjecaja. Riječ je o heterogenoj i utjecajnoj skupini čije se djelovanje ne može svesti na jednostavne normativne podjele, već zahtijeva analizu znanja, vještina, mreža i odnosa moći u specifičnom povijesnom kontekstu. Projekt prati njihove karijerne putanje, analizira razlike u ishodima te propituje koji su faktori omogućili kontinuitet elita, a gdje i zašto dolazi do prekida. Glavni planirani rezultati su znanstvena monografija i kratki dokumentarni film, uz javna predstavljanja i širu diseminaciju rezultata. Projekt je interdisciplinaran (politologija, međunarodni odnosi, politička ekonomija, povijest i sociologija) te se nadovezuje na ranija istraživanja voditeljice, uključujući monografiju Indulging Kleptocracy (Oxford University Press, 2025).

Naziv projekta: Engaging Young People and Citizens in Shaping Policies for a Reformed Europe

Kratki naziv projekta: EUINSPIRE

Vodeći partner: Sveučilište u Ljubljani, Slovenija

Partneri:
Sveučilište u Sarajevu, Bosna i Hercegovina
Sveučilište u Rijeci, Hrvatska
IPM Institut za politički menadžment, Slovenija
Sveučilište u Beogradu – Fakultet političkih znanosti, Srbija
Sveučilište u Zagrebu – Fakultet političkih znanosti, Hrvatska
Institut za proučavanje jednakosti spolova Maribor, Slovenija
Javna ustanova Sveučilište Crne Gore Podgorica, Crna Gora

Ukupni proračun: 418.310,00 €

Fond/program: CERV program

Trajanje projekta: 1.2.2026. – 31.1.2028.

Opis projekta:
Projekt EUINSPIRE nastoji odgovoriti na problem demokratskog isključivanja mladih u zapadnom Balkanu promicanjem sudjelovanja mladih u procesu integracije u Europsku uniju te jačanjem dugoročne građanske otpornosti. Primjenjujući višerazinski i intersekcionalni pristup, projekt se usredotočuje na dva glavna cilja: (1) povećanje angažmana mladih u raspravama o politikama EU-a kroz uključive i zajednički osmišljene obrazovne intervencije te (2) osnaživanje nastavnika i radnika s mladima za promicanje demokratskih vrijednosti i aktivnog građanstva.
Projekt će uključiti mlade nudeći im iskustvene aktivnosti poput simulacija Modela EU, regionalne konferencije i digitalne platforme za zajedničko oblikovanje preporuka za politike EU-a. Ove su intervencije osmišljene kako bi razvijale ključne kompetencije u području političke pismenosti, javnog nastupa i suradnje, uz istodobno suočavanje sa strukturnim preprekama sudjelovanju. Istodobno, EUINSPIRE oprema nastavnike alatima i metodologijama potrebnima za integraciju tema povezanih s EU-om u nastavnu praksu, promičući participativne i rodno osjetljive pedagoške pristupe. Kroz program osposobljavanja i razvoj mreža učenja među vršnjacima, projekt ima za cilj ojačati međusektorsku suradnju između obrazovnih institucija, organizacija civilnog društva i tijela javne vlasti.
Projekt se također bavi potrebom za većim uključivanjem mladih u procese donošenja politika pružanjem prostora u kojima mladi mogu izravno sudjelovati u dijalogu s donositeljima odluka, stvarajući održive mreže i platforme koje će nastaviti promicati europsku integraciju i osnaživanje mladih. EUINSPIRE teži ostvariti dugotrajan učinak, s potencijalom širenja rezultata na cijelu Europsku uniju i zemlje kandidatkinje.
Kroz ovaj višeslojni pristup, projekt doprinosi stvaranju uključivijih, participativnijih i otpornijih demokratskih sustava diljem zapadnog Balkana, potičući dublji osjećaj europskog identiteta i aktivnog građanstva među mladima.

Naziv projekta: The Power of the Local (Moć lokalne zajednice)

Vodeći partner: Centar za studije mira i konflikata, Sveučilište u Rijeci

Izvor financiranja: Veleposlanstvo Norveške u Hrvatskoj

Trajanje projekta: Jednokratno događanje – 22. rujna 2025.

Opis projekta

Ova interdisciplinarna međunarodna konferencija okupila je pedesetak znanstvenika i aktivista iz desetak zemalja na temu lokalnog otpora nasilju u zemljama zahvaćenim oružanim sukobom. Konferenciju je 22. rujna 2025. organizirao Centar za studije mira i konflikata Sveučilišta u Rijeci u hibridnom formatu (uživo i online), uz potporu Veleposlanstva Norveške i Primorsko-goranske županije.